5 июня в Детском центре Донецкого республиканского краеведческого музея состоялось тематическое мероприятие «История родного слова. От Кирилла и Мефодия до наших дней», приуроченное ко Дню русского языка.

Мероприятие проведено при поддержке Министерства культуры Донецкой Народной Республики и было направлено на сохранение историко-культурного наследия, популяризацию русского языка и формирование у подрастающего поколения уважительного отношения к отечественной истории и культуре.

Мероприятие посетили учащиеся пришкольного лагеря школы № 34 городского округа Донецк.

На протяжении многих столетий русский язык выполнял функции не только средства общения, но и основного инструмента фиксации и передачи культурного и исторического опыта. На нём создавались летописи, государственно-правовые акты, литературные произведения и научные труды, составляющие значительную часть письменного наследия России и отражающие ключевые этапы её исторического развития.

Для жителей Донбасса русский язык на протяжении многих поколений остаётся неотъемлемой частью общественной и культурной жизни региона. Он является языком образования, науки, литературы, искусства и повседневного общения, обеспечивая преемственность поколений и сохраняя живую связь с многовековым историческим и культурным наследием России.

В ходе мероприятия сотрудники научно-экспозиционного отдела истории познакомили школьников с историей возникновения Дня русского языка, который ежегодно отмечается 6 июня — в день рождения великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина. Учреждение праздника в 2011 году стало важным шагом в деле сохранения и популяризации русского языка как одного из важнейших элементов российской культуры и духовного наследия.

Особое внимание было уделено истокам славянской письменности и просветительской деятельности святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия. Участники узнали о создании первой славянской азбуки, ставшей фундаментом для развития письменной культуры славянских народов. Научные сотрудники рассказали о значении письменности для становления русской государственности, развития образования и сохранения исторической памяти.

Важной частью программы стало знакомство посетителей с предметами из фондовых коллекций музея. Они помогли школьникам глубже понять, каким образом через письменные источники, книги, документы и памятники культуры сохраняется память о событиях и людях, создававших историю нашей страны.

Заведующий научно-экспозиционным отделом этнографии Диана Махно провела интерактивное занятие «У Лукоморья дуб зелёный», посвящённое творческому наследию Александра Сергеевича Пушкина. Используя предметы из фондовых коллекций музея, сотрудники продемонстрировали участникам неразрывную связь между литературой, народной культурой и историей России. Через знакомые с детства сказочные образы школьники смогли по-новому взглянуть на богатство русского языка, его образность, выразительность и глубокую связь с традициями народа.

Особый интерес вызвал разговор о личности Александра Сергеевича Пушкина — основоположника современного русского литературного языка. Не случайно литературный критик Аполлон Григорьев назвал Пушкина словами, ставшими символом народного признания: «Пушкин — наше всё». В ходе мероприятия, учащиеся сопоставляли исторические формы письма с современными, отвечали на вопросы тематической викторины и обсуждали значение родного языка в жизни общества.

Особое внимание было уделено вопросам сохранения языковой культуры, бережного отношения к нормам русского языка и ответственности каждого человека за сохранение его чистоты и богатства. Участники пришли к выводу, что уважение к родному слову начинается с повседневного общения, чтения классической литературы, изучения истории своей страны и сохранения лучших традиций отечественной культуры.

Татьяна Фарафонова, заместитель генерального директора Донецкого республиканского краеведческого музея по научной работе, подчеркнула: «Русский язык является одним из важнейших элементов исторического и культурного наследия России. Проведение подобных мероприятий способствует сохранению исторической памяти, укреплению интереса молодёжи к отечественной культуре и формированию уважительного отношения к духовным ценностям народа. Обращаясь к подлинным свидетельствам прошлого и богатому наследию русской словесности, музей помогает молодому поколению осознавать свою сопричастность к многовековой истории страны и ответственность за сохранение её культурного достояния».