28 февраля в рамках интеграционных процессов и единого культурно-образовательного пространства представитель Шахтерского колледжа кино и телевидения имени А.А. Ханжонкова Чупахин Александр Сергеевич провел ряд рабочих встреч в г. Москве с руководством Московского государственного института культуры (МГИК).

Главной темой переговоров стало развитие Школы креативных индустрий, открывающейся на базе колледжа в Шахтёрске в этом году, а также подписание договора о сотрудничестве между учебными заведениями.

В ходе визита были детально проработаны системные вопросы взаимодействия:

 С проректором по научной и инновационной деятельности Антоном Александровичем Варфоломеевым обсудили возможность организации доступа студентов колледжа к уникальному библиотечному фонду института.

С деканом факультета медиакоммуникаций и аудиовизуальных искусств (МАИС) Юрием Владимировичем Котом обсудили вопрос о кадровом обеспечении креативных индустрий, а также о будущей стажировке преподавателей Школы креативных индустрий. Достигнута договоренность об информировании обучающихся МГИК об открытых вакансиях в колледже и программе «Земский работник культуры» на информационных платформах МГИК.

С доцентом кафедры фотомастерства Михаилом Рафаэльевичем Каламкаровым обсудили творческие и технические аспекты организации студии «Фото и видеопроизводство» Школы креативных индустрий.

Также в ходе встреч затронуты важные аспекты двухстороннего взаимодействия обучающихся в рамках различных конкурсов, фестивалей, конференций и пр. В процессе диалога рассмотрена возможность дальнейшего поступления выпускников колледжа в МГИК, что открывает перед обучающимися новые горизонты для получения качественного образования и реализации своих амбиций в сфере культуры и искусства.

Особую благодарность Шахтёрский колледж кино и телевидения им. А.А. Ханжонкова выражает проректору по креативным индустриям и проектной деятельности Жанне Дмитриевне Шевцовой за организацию решающих встреч на высоком уровне.

Данное сотрудничество - важный шаг к созданию образовательной среды, способствующей профессиональному росту и творческому самовыражению молодых специалистов.